ACORDO ORTOGRÁFICO: questões cotidianas
Coordenador: Rosiane Ferreira
Duração: 16 horas
Período15/08/2009 a 05/09/2009
Situação legal:< br/>Programa Detalhado: 1º sábado:
A_ Exposição das considerações iniciais sobre o Acordo Ortográfico;
B_ Atividade lúdica sobre as regras propostas pelo recente Acordo;
C_ Revisão de textos (regras ortográficas vigentes e outros elementos textuais).
2º sábado
A_ Exposição sobre reflexões levantadas em 2 artigos científicos;
B_ Atividade lúdica: gincana avaliativa com questões discursivas. Ponto de partida: leitura de charges, tirinhas, cartoons e, ainda, dos artigos estudados;
C _ Atividade extra (para casa): Revisão de textos (regras ortográficas vigentes e outros elementos textuais).
3º sábado
A _ Correção das atividades extra (para casa) solicitadas nas aulas anteriores;
B_ Exposição sobre reflexões levantadas em 1 artigo científico;
C_ Aula prática em laboratório de informática: participação nas discussões lançadas no blog dos alunos de Letras;
D _ Atividade extra (para casa): Revisão de textos (regras ortográficas vigentes e outros detalhes textuais).
4º sábado
A_ Momento “tira-dúvidas”: atendimento coletivo e individual sobre as leituras dos textos constitutivos da prova final;
B_ Aplicação da prova final sobre os conteúdos estudados (questões objetivas e discursivas);
Minicurrículo do Professor: Professora licenciada em Língua Portuguesa pela Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Concluiu mestrado em Linguística pela mesma Universidade, com dissertação filiada à Linguística dos Gêneros e Tipos Textuais. É atual professora assistente no Centro Pedagógico da UFMG, lecionando para os anos finais do ensino fundamental. Além disso, é corretora das redações submetidas ao ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio _ e das redações submetidas ao ENCCEJA _ Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos. Em suas práticas de sala de aula, desenvolve trabalhos diversificados sobre língua e linguagem, inclusive aqueles que mantêm enfoque em atividades de leitura e de produções textuais necessárias aos aprendizes do curso em que atua.
Horário do Curso: 13h às 17h
OBS: 1 e 4 aula presencial; 2 e 3 aula virtual.
Duração: 16 horas
Período15/08/2009 a 05/09/2009
Situação legal:< br/>Programa Detalhado: 1º sábado:
A_ Exposição das considerações iniciais sobre o Acordo Ortográfico;
B_ Atividade lúdica sobre as regras propostas pelo recente Acordo;
C_ Revisão de textos (regras ortográficas vigentes e outros elementos textuais).
2º sábado
A_ Exposição sobre reflexões levantadas em 2 artigos científicos;
B_ Atividade lúdica: gincana avaliativa com questões discursivas. Ponto de partida: leitura de charges, tirinhas, cartoons e, ainda, dos artigos estudados;
C _ Atividade extra (para casa): Revisão de textos (regras ortográficas vigentes e outros elementos textuais).
3º sábado
A _ Correção das atividades extra (para casa) solicitadas nas aulas anteriores;
B_ Exposição sobre reflexões levantadas em 1 artigo científico;
C_ Aula prática em laboratório de informática: participação nas discussões lançadas no blog dos alunos de Letras;
D _ Atividade extra (para casa): Revisão de textos (regras ortográficas vigentes e outros detalhes textuais).
4º sábado
A_ Momento “tira-dúvidas”: atendimento coletivo e individual sobre as leituras dos textos constitutivos da prova final;
B_ Aplicação da prova final sobre os conteúdos estudados (questões objetivas e discursivas);
Minicurrículo do Professor: Professora licenciada em Língua Portuguesa pela Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Concluiu mestrado em Linguística pela mesma Universidade, com dissertação filiada à Linguística dos Gêneros e Tipos Textuais. É atual professora assistente no Centro Pedagógico da UFMG, lecionando para os anos finais do ensino fundamental. Além disso, é corretora das redações submetidas ao ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio _ e das redações submetidas ao ENCCEJA _ Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos. Em suas práticas de sala de aula, desenvolve trabalhos diversificados sobre língua e linguagem, inclusive aqueles que mantêm enfoque em atividades de leitura e de produções textuais necessárias aos aprendizes do curso em que atua.
Horário do Curso: 13h às 17h
OBS: 1 e 4 aula presencial; 2 e 3 aula virtual.
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